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專業(yè)校園浮雕公司

來源：admin發(fā)布時間：2021/3/10 9:23:11

 　　校園浮雕在國家大力倡導學習傳統(tǒng)文化教育的背景下是深受校園文化建設的需要，傳統(tǒng)文化浮雕的設計題材是依據(jù)中國古代傳統(tǒng)的比較有教育意義、有哲理性、值得人深思的人物、事物及歷史故事，本傳統(tǒng)人物浮雕設計是為某高級中學所做浮雕設計，金蘭草浮雕設計公司的小編為大家細解：


專業(yè)校園浮雕公司案例（1）
 
 
　　本浮雕主題以孔子為主，孔子是我國偉著名的大思想家、大教育家，他開創(chuàng)了私人講學的風氣，是儒家學派的創(chuàng)始人，浮雕設計中的“儒”字正是對孔子開創(chuàng)儒學的表達；孔子建構(gòu)了完整的“德道”思想體系：主張以“禮”之德行�？鬃拥亩Y說，體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度，浮雕設計中的“禮”字，也是對孔子主張以禮的闡述。

　　孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時代，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。
 
 
專業(yè)校園浮雕公司案例（2）
 

　　孔子經(jīng)常勸弟子以學，所以，孔子的勸學名言很多，比較知名的有：“學而不厭，誨人不倦”、“見賢思齊，訥言敏行”等等，浮雕設計中將孔子名言置于整幅畫的中間位置；孔子形象作揖微前傾，以禮相待，孔子身后的三個“學”字，既突出孔子學問淵博，也體現(xiàn)了孔子對傳道受業(yè)的重視，付出了畢生的精力。

　　相傳孔子曾受業(yè)于老子，帶領部分弟子周游列國十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千，其中七十二賢人�？鬃尤ナ篮�，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典《論語》。浮雕下方的竹簡正是對孔子著作的表現(xiàn)。

　　浮雕右下方的鐘鼎表達了孔子在教育系統(tǒng)的重要性，也隱喻的表達了孔子對周禮的推崇。整幅浮雕簡介明了，設計思路清晰，即很好的表達了主題，又在形式上不做過多程式化的處理，在校園浮雕設計方面，算是一幅還不錯的作品。

　　以上是金蘭草浮雕公司小編為大家講解的，更多詳情請搜索并咨詢我們。




 
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